一、指导思想
    认真学习《教学大纲》﹑《高考大纲》及浙江省的《高考命题析剖和导考》,力求给学生的学习提供一个更为清晰的指导,使学生能更深刻的领会高考的要求.对2005的高考起积极,正面的指导.全面贯彻党的教育方针,齐心协力抓管理,扎实打基础,互相配合促整体,科学务实的提高教学效益,全面提升教育教学质量。
二、工作目标
    加强教学管理，全面提升教学质量。（1）萧山区统考、杭州市统考中，一要确保领先区内同类学校，二要积极赶超老牌学校。（2）高考中，升学率100％，本科率60％，30人上重点线，2至4人上名牌大学分数线。
三、工作重点
1.加强师资队伍建设与管理。
2.加强备课组建设与管理，增强备课组的团队战斗力。
3.加强班主任队伍建设与管理。促进优良班风学风的形成。
4.加紧学生分层教学
5.分析高考信息动态、教师教学动态、学生学习动态，注重学科的整体平衡和提高，扬长补短，谋求总分效益。要完善各年级组月考制度，严把命题、监考、阅卷和质量分析关，不留教学隐患，确保大面积提高质量。
四．工作措施：
（一）创设团结协作、优势互补、民主科学的管理模式，以优化管理。开好每月一次的部分高三教师献计献策座谈会；开好高三复习研讨会。
（二）强化师资培训与管理
1.充分利用我校的名优教师多的优势，加强对高三教师的指导。通过新旧高三教师座谈会、新旧高三教师互相听课等方式促进新高三教师尽快适应高三教学、提高教学质量。
2.充分利用我校图书资料丰富的优势，加强专业基础知识的学习研究。通过采购最新的高考复习资料、参考用书等，指导高三教师用好资料，尽快充实自己，提高自己的教学能力，提高教学质量。
3.落实备课组的工作职责，加强备课组的建设和管理。经常性不定期检查备课组落实教学常规的情况；经常性组织组内听课；备课组长每周组织一次以上集体备课，强调整体作战，坚决反对单干；提前制订高三复习计划，及早备考。
（三）加强学生管理：
在学生管理上，要让学生明显感觉到进入高三的紧张气氛，重点加强学生的责任感教育、节约时间的教育。要确保做好以下工作：
（1） 适当布置教室和寝室，创设一个复习迎考的氛围。
（2） 加强自修课的管理，挤压学习时间。
（3） 利用适当时机组织一次家长会。
（4） 通过教师上门面谈、家长来校面谈、电话联系、书信联系等方式经常
与学生家长保持联络，及时反馈学生在校、在家的表现。
（5） 学校的规章制度要求只能从严，不能放松。
（四）落实学生分层教学：
（1）确定各班高考各档上线名额。教学的重点是确保两头率即重点率和上线率。年级选拔15人左右进行年级重点培养，以冲击名牌大学分数线。每班粗定5人左右进行班级重点培养。
（2）组织完善高三月考制度。新旧交替滚动复习，确保月考质量。
（3）逐步渗透高三分流的信息，使学生早有思想准备，不影响高三教学顺利进行。

2004.10.7